Passagem entre o ginásio da instituição e a Escola Marcos Rovaris ficará fechada das 7h30 às 18h, no dia 13 de outubro
A Educação Integral do Bairro da Juventude potencializa o desenvolvimento humano em todas as suas dimensões, nas diferentes etapas da vida. Nós acreditamos no sujeito como centro de um processo de aprendizagem que envolve tudo aquilo que o cerca: o meio, o outro, os objetos de seu conhecimento.
Porque para nós, toda vida se conecta para gerar experiências de aprendizado.
Para transformar esse desejo em realidade, construímos um projeto coletivo, compartilhado por estudantes, famílias, educadores, gestores e seus territórios.
A Educação Integral é, para nós, uma concepção de educação comprometida com a construção de conhecimentos com sentido e significados construídos com aprendizagens relevantes, acessíveis, pertinentes e transformadoras!
Dimensões do Sujeito na Educação Integral:
Dimensão física: relaciona-se à compreensão das questões do corpo, do autocuidado e da atenção à saúde, da potência e da prática física e motora.
Dimensão emocional ou afetiva: refere-se às questões do autoconhecimento, da autoconfiança e capacidade de auto realização, da capacidade de interação na alteridade, das possibilidades de auto reinvenção e do sentimento de pertencimento.
Dimensão social: refere-se à compreensão das questões sociais, à participação individual no coletivo, ao exercício da cidadania e vida política, ao reconhecimento e exercício de direitos e deveres e responsabilidade para com o coletivo.
Dimensão intelectual: refere-se à apropriação das linguagens, códigos e tecnologias, ao exercício da lógica e da análise crítica, à capacidade de acesso e produção de informação, à leitura crítica do mundo.
Dimensão cultural: diz respeito à apreciação e fruição das diversas culturas, às questões identitárias, à produção cultural em suas diferentes linguagens, ao respeito das diferentes perspectivas, práticas e costumes sociais.
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